Site Disciplinaire Espagnol - Académie de la Guyane

Séquence 4e : Andalucía, tierra de maravillas para descubrir

Manon KAMMER — 2026-04-16T23:44:47Z

Proposition de séquence pédagogique autour de la découverte de l'Andalousie, pour des 4e.

Voici une proposition de séquence pédagogique autour de la découverte de l'Andalousie, pour des 4e. L'ensemble des documents se trouve sur le Genially et vous pouvez télécharger le tableau de séquence ici :

Tableau de séquence Andalucía, tierra de maravillas para descubrir

Voir en ligne : https://view.genially.com/6988327ce…

Séquence 3e : Cuando sea mayor

Manon KAMMER — 2026-03-31T14:39:06Z

Vous trouverez l'ensemble des documents et fiches d'activités sur le Digipad suivant : https://digipad.app/p/1424158/cd8e0...

Séquence 3e : Viajar por América latina

Manon KAMMER — 2026-03-31T14:38:06Z

Vous trouverez l'ensemble des documents et activités sur ce Digipad : https://digipad.app/p/1547182/955b8...

Vademecum de la voie professionnelle

Manon KAMMER — 2026-01-29T18:38:39Z

Vademecum épreuves voie professionnelle

Cadre de l'usage de l'IA en éducation

Manon KAMMER — 2025-11-08T13:29:15Z

Paru en 2025, ce document vise à encadrer l'usage éthique, responsable et pédagogique de l'IA au service des apprentissages scolaires.

Cadre d'usage de l'IA en éducation

Calendrier des épreuves 2026 et modalités de correction

Astrid LARRAMENDY, Manon KAMMER — 2025-11-06T16:07:39Z

Calendrier 2026 DNB, BAC, CAP, BP…

Calendrier 2026 des épreuves du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d'aptitude professionnelle, du brevet professionnel, du brevet des métiers d'art et du brevet de technicien :

https://www.education.gouv.fr/bo/20...

Déroulement des corrections aux examens du second degré à compter de la session 2026 :

https://www.education.gouv.fr/bo/20...

Ressources à destination des enseignants de LLCER

Astrid LARRAMENDY, Manon KAMMER — 2025-11-06T16:07:37Z

Ressources pour l'enseignement et la préparation du dossier de LLCER.

Voir en ligne : https://digipad.app/p/1421470/b26e6…

Certification complémentaire DELE Espagnol

Astrid LARRAMENDY, Manon KAMMER — 2025-11-06T16:07:34Z

Calendrier des épreuves orales et écrites de la certification complémentaire

Voir en ligne : https://www.education.gouv.fr/bo/20…

Séminaire "regards croisés sur l'ère contemporaine hispano-américaine"

Astrid LARRAMENDY, Manon KAMMER — 2025-11-06T16:07:29Z

Les 21, 22 et 23 octobre 2025 à l'Université de Guyane.

Formation disciplinaires du P.A.F

Astrid LARRAMENDY, Manon KAMMER — 2025-09-17T16:45:52Z

Découvrez l'offre de formation du P.A.F pour l'année 2025/2026.

Mesdames et messieurs les professeurs d'espagnol et d'espagnol-lettres,

J'ai le plaisir de vous présenter l'offre de formations disciplinaires du Plan Académique de Formation (PAF) pour l'année scolaire 2025-2026 (également en pièce jointe).
La première campagne d'inscription au PAF est désormais ouverte jusqu'au 1er octobre. Une seconde campagne, portant sur d'autres formations, se tiendra courant janvier.

Point de vigilance : Si vous rencontrez des difficultés, je vous invite à contacter Mme Joy Ratsimisaraka, ingénieure de formation pour l'EAFC :
joy.ratsimisaraka@ac-guyane.fr
Je vous invite dès à présent à prendre connaissance du descriptif des différentes formations ci-dessous et à vous inscrire en suivant les liens correspondants :

SÉMINAIRE

Séminaire : « L'ère contemporaine hispano-américaine »
Ce séminaire académique de 3 jours, organisé en partenariat avec l'Université de Guyane et le laboratoire MINEA, est destiné aux professeurs d'espagnol, d'espagnol-lettres ainsi qu'aux étudiants de Licence LEA.
Il propose plusieurs conférences sur la littérature et la civilisation contemporaines espagnole et latino-américaine, suivies d'ateliers visant à exploiter les ressources présentées en classe.
Conférences proposées :
• Panorama de la jeune poésie contemporaine espagnole
• La Transition démocratique en Espagne : histoire, récit et mythe
• La démocratie espagnole depuis les années 2020 : une démocratie en crise ?
• Illustration par la littérature dominicaine de la figure du dictateur Trujillo : de la construction du mythe à la déconstruction
• Comparaison des différentes constitutions mises en place en Amérique latine
• Démocraties et populisme au Mexique : de AMLO (Andrés Manuel López Obrador) a Claudia Sheinbaum
Dates : du 21 au 23 octobre 2025
Lien d'inscription

FORMATIONS DISCIPLINAIRES

Travailler en îlots bonifiés (inscription à tous les modules obligatoire)
• Module 1 – 15 octobre 2025 (13h30–17h30)
• Module 2 – 11 mars 2026 (14h00–17h00)
Flashcards et « Brouillon d'oral » (inscription à tous les modules obligatoire)
• Module 1 – 5 novembre 2025 (13h30–17h30)
• Module 2 – 25 mars 2026 (13h30–17h30)
Évaluer autrement : préparer les élèves au DELE (Diplomas de Español como Lengua Extranjera) (inscription à tous les modules obligatoire)
• Module 1 – 17 octobre 2025 (9h00–17h00)
• Module 2 – 9 janvier 2026 (9h00–17h00)
• Module 3 – 23 janvier 2026 (9h00–17h00)
Gérer l'hétérogénéité d'une classe de langue
• Formation – 22 avril 2026 (9h00–17h00)
L'exploitation filmique en classe d'espagnol (inscription à tous les modules obligatoire)
• Module 1 – 13 mars 2026 (14h00–17h00)
• Module 2 – 20 mars 2026 (14h00–17h00)
• Module 3 – 27 mars 2026 (14h00–17h00)

FORMATIONS INTERLANGUES

Intervention de la troupe de théâtre « La Compagnie des Lucioles »
Cette formation, organisée pour la 3ᵉ année consécutive, vise à améliorer le placement de la voix et la posture de l'enseignant. Nouveauté cette année : une session sera proposée sur le bassin Ouest.
• Bassin de Cayenne – 8 et 9 janvier 2026
• Bassin de l'Ouest – 13 et 14 janvier 2026
La pédagogie de projet (inscription à tous les modules obligatoire – 2 autres modules seront ajoutés lors de la seconde campagne)
• Module 1 – 26 novembre 2025 (9h00–16h30)
• Module 2 – 28 novembre 2025 (8h30–16h30)

Formations à venir lors de la deuxième campagne d'inscription
• « Le travail coopératif et collaboratif en classe »
• « La compétence langagière de la médiation en classe »
• « Adapter son enseignement à l'inclusion de tous » (2 modules) :
• Adapter ses pratiques aux besoins des élèves
• Le silence dans le théâtre – une pédagogie inclusive

Formations transdisciplinaires
Vous pouvez également consulter l'ensemble de l'offre transdisciplinaire (numérique, ouverture européenne et internationale, interlangues, etc.) en suivant ce lien :
Consulter l'offre transdisciplinaire

Enfin, je remercie vivement tous les professeurs ayant contribué à cette offre de formation riche et diversifiée et vous souhaite à toutes et à tous une très belle année de formation.

Cordialement,

Mme Astrid LARRAMENDY
IA-IPR d'espagnol